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“研”而有信——图书馆开展学术不端行为典型案例警示会

来源:综合科 发布时间:2024/03/14 11:05:47 浏览人数:


为进一步加强师德师风建设,规范图书馆教职工学术规范、严谨行为作风,落实校科研处《关于开展学术不端行为典型案例警示教育》的通知精神,促进图书馆科研学术研究健康发展。20243月14日图书馆分别在连江、马尾两校区同步开展教育警示活动,馆领导、各部门教职工参与。

会议认真学习了近年来常见的学术不端行为与典型警示案例,以案明纪,守初心,人人参与教育,防范学术不端行为,捍卫科研环境良好创设,诚信与共。






图为连江、马尾校区学习警示教育会现场


警示教育活动的开展,有助于推进图书馆教职工学术规范和科研诚信的加强,牢牢守住“研”而有信的红线,加强自身师德修养,立德树人,共同助力图书馆教职工科研工作有序前行。

 

图书馆    

20243月14


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